สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุตรดิตถ์ เขต ๑ · มูลนิธิไทยรัฐปีการศึกษา ๒๕๖๙

ฐานที่ ๓ · ปลูกผักงาม

ปลูกผักปลอดสารพิษเพื่ออาหารกลางวันปลอดภัย สู่การพึ่งพาตนเอง

แนวคิดของฐาน

ฐานปลูกผักงาม ให้ผู้เรียนลงมือปลูกผักปลอดสารพิษด้วยตนเอง ตั้งแต่การเตรียมแปลงและภาชนะปลูก การเพาะเมล็ด การให้น้ำและกำจัดวัชพืช จนถึงการเก็บเกี่ยวส่งเข้าโครงการอาหารกลางวัน และจำหน่ายผลผลิตส่วนเกินสู่ชุมชน

ผู้เรียนได้เห็นด้วยตาตนเองว่าอาหารที่ปลอดภัยเริ่มต้นจากดินที่ดีและการดูแลอย่างสม่ำเสมอ เกิดความภาคภูมิใจในผลผลิตที่ลงแรงเอง และเข้าใจคุณค่าของการพึ่งพาตนเอง

กิจกรรมนี้สะท้อนหลัก ความพอประมาณ ผ่านการใช้พื้นที่และทรัพยากรที่มีอยู่ให้เกิดประโยชน์สูงสุด และ ภูมิคุ้มกันที่ดี ผ่านความมั่นคงทางอาหารของโรงเรียน

เตรียมแปลง–ภาชนะปลูกเพาะเมล็ดให้น้ำ–กำจัดวัชพืชปุ๋ยอินทรีย์เก็บเกี่ยวอาหารกลางวันปลอดภัยจำหน่ายสู่ชุมชน

กระบวนการเรียนรู้ในฐาน

ขั้นเรียนรู้

  • ศึกษาชนิดผักที่เหมาะกับฤดูกาลและสภาพพื้นที่ของโรงเรียน
  • เรียนรู้อันตรายของสารเคมีตกค้างและทางเลือกแบบอินทรีย์

ขั้นปฏิบัติ

  • เตรียมแปลง ยกร่อง และใช้ภาชนะปลูกจากวัสดุเหลือใช้
  • ปลูก ดูแล ให้น้ำ และใส่ปุ๋ยหมักที่ได้จากฐานปรุงดินดี

ขั้นสรุปและต่อยอด

  • ชั่ง–บันทึกผลผลิต ส่งเข้าโครงการอาหารกลางวัน
  • จำหน่ายผลผลิตส่วนเกิน ทำบัญชีรายรับ–รายจ่าย
🔊 เสียงบรรยาย
Photo Evidence

ภาพหลักฐานการดำเนินกิจกรรม

คลิกที่ภาพเพื่อดูขนาดเต็ม · แสดง ภาพ ที่คัดจากคลังภาพกิจกรรมของฐาน

Learning Outcome

ผลการเรียนรู้และหลักฐานเชิงเอกสาร

แผนบูรณาการกลุ่มสาระการงานอาชีพ วิทยาศาสตร์ และสุขศึกษา พร้อมใบงานประจำฐาน

รอไฟล์ PDF — วางลิงก์ Google Drive หรือใส่ไฟล์ในโฟลเดอร์ docs/ ได้

ตารางบันทึกน้ำหนักผลผลิตรายสัปดาห์ และหลักฐานการส่งผลผลิตเข้าโครงการอาหารกลางวัน

ผังถอดบทเรียนตามหลัก ๓ ห่วง ๒ เงื่อนไข และแบบสะท้อนคิดรายบุคคล

ภาพการปลูกผักที่บ้านของนักเรียน การแจกจ่ายกล้าผัก และการจำหน่ายผลผลิตในชุมชน

กลับสู่ ๕ ฐานการเรียนรู้

เพลง Our Land